Parler, échanger ses points de vue,
se confronter en argumentant par ses dires,
tout cela avec ses pairs d'école primaire, pour apprentissage de
la coopération et de la citoyenneté...
Le
débat Débattre,
confronter ses idées, dire "JE" pour qu'on me dise "TU",
argumenter..
Le
dérushage collectif
Oser demander d'enlever ses
dires, proposer des idées pour un plan de montage, s'approprier les "dires"
des autres pour une oeuvre commune, en argumentant.
Le
montage sonore
Respecter les propositions effectuées lors du déruschage.
Le
décriptage mot à mot
Saisir sur ordinateur et mot
par mot ce que chacun a dit, afin de laisser une trace écrite du débat ou
de l'interview pour le livre de vie de classe.
La
mise en ligne sur le site de l'école Reprendre
des scripts des sons et des images pour les mettre en page pour le site
Internet de l'école.
Travail
en ateliers Pendant ces
temps de travail, la classe fonctionne en ateliers.Les images et les sons ont été pris le 1er décembre 2003 par J.Claude Dupuis, Geneviève Texier et Rong Néang, du CRDP Poitou-Charentes.
Montages vidéos de la coopérative scolaire de St Simon avec les prises de vues et de sons du CRDP.
Importance
de l'oral à l'école : pourquoi?
